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課程名稱 |
新生專題
Freshman Seminar |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
共同教育組 |
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授課教師 |
張孟基 |
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課號 |
GenEdu1000 |
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課程識別碼 |
H02 10100 |
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班次 |
07 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
農藝108 |
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備註 |
主題：遇見美好的未來。第一堂課未到視同放棄。
限學士班一年級
總人數上限：25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程擬從認識大學生活，建立生活目標，養成好的習慣。進而瞭解、接納自己，與自己作最好有效的溝通，注重自己身、心、靈的健康，熱愛生命、珍惜生命。乃至主動關懷周遭環境生命、積極利他，進而能因應未來生活並創造生命的價值。 |
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課程目標 |
(一) 幫助新生適應大學的學習方式與生活型態。
(二) 培養學生自我學習、溝通表達、獨立思考及批判反省的能力。
(三) 引導學生探索自我，思考未來的人生方向。 |
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課程要求 |
不缺課、能積極參與課堂之討論互動及分組報告。「新生專題」課程僅有大一新生具修習資格。每位大一新生每1 學期僅能選修一門課程，且第二學期以第一學期未曾修習本課程的大一新生為優先。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. 馬歇爾．盧森堡著，蕭寶森譯。非暴力溝通：愛的語言。光?文化2019。
2. Tasha Eurich著，錢基蓮譯。2017深度洞察力。時報出版。
3. 李崇建著，2017薩提爾的對話練習。親子天下。
4. Brene Brown著，洪慧芳譯。2013 脆弱的力量。馬可孛羅出版社。
5. James Clear著，2019 原子習慣。蔡世偉譯。方智出版社。
6. Ulrich Boser著，2019 學得更好。張海龍譯。方智出版社。
7. Michael Pollen著，2006到底要吃什麼? 蕭秀姍、黎敏中譯。久周文化。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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